20 февраля на педагогическом совете «Современные технологии воспитания» был представлен практический опыт классных руководителей и учителей-предметников, применяющих в работе современные воспитательные технологии. Были представлены следующие темы:

- Воспитательный аспект в работе с одаренными детьми;
- Воспитательный аспект в работе с учениками с низкой мотивацией;
- Цифровые технологии как стимул развития классного коллектива;
- Раскрытие индивидуальности ученика через творческие проекты;
- Учитель-ученик-родитель. Взаимодействие и сотрудничество.

Педагоги поделились своими находками, которые способствуют эффективному взаимодействию с учениками и их родителями, поведали о различных формах и методах тимбилдинга, которые помогают укрепить связь между учениками и создать дружелюбную атмосферу в классном коллективе.

Учителя продемонстрировали, как дружеские отношения и открытость в общении могут значительно повысить уровень вовлеченности учеников и их семей в воспитательный процесс.
Благодарим наших коллег за полезный опыт и вдохновение!

Затем учителя в малых группах погрузились в обсуждение образовательных кейсов, которые вызвали живой интерес и отклик.

 В ходе дискуссии с разных сторон рассматривались учебно-воспитательные ситуации: о том, как осуществлять рефлексию профессиональной деятельности, обеспечивать педагогическую поддержку развития и
 саморазвития обучающихся, осуществлять взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, о проблеме буллинга в школе, о проектировании процесса обучения, оценивании процесса и результатов обучения.

Каждый участник  мог высказать свои мысли, и именно это создало ценный диалог о выборе тактики поведения классного руководителя и учителя-предметника в предложенных для обсуждения ситуациях.
Учителя выявляли нюансы, влияющие на восприятие, и искали эффективные решения вместе. 
Педсовет в таком формате - возможность поделиться своим опытом и получить обратную связь от коллег.

Самый грамотный ученик Новошколы! Скоро мы узнаем его имя!

Принимая участие в активностях, которые предлагают учителя-словесники в течение недели русского языка, можно проверить и повысить уровень своей грамотности. «Марафон грамотности» наполнил сегодняшний учебный день движением и поиском заветных словарных слов, спрятанных в разных уголках школы.

Конкурс каллиграфии «Золотое пёрышко» выявит обладателя самого красивого и аккуратного почерка. Ребята так старались, чтобы приблизиться к победе!

Подводим итоги декадника «Математики и информатики»

Главным событием стал «Цифровой триатлон», состоящий из трех этапов:

1. РОБОТОТЕХНИКА

2. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ДВИЖ

3. ДРОН РЕЙСИНГ – пилотирование квадрокоптеров.

В первом этапе активное участие приняли обучающиеся 2-10 классов, во II и III  - 8-10 классов. В триатлоне особенно отличились ученики 8 Б класса, Никита Я.,  Семен М. и Артем Т. из 6Б.

Яркие и незабываемые впечатления оставила познавательная экскурсия в детский авиационный клуб «Покорители небес».

Учителя и обучающиеся  с воодушевлением приняли участие в соревнованиях по виртуальному боулингу («Дополненная реальность»),  шашкам, шахматам, катались на коньках, выполняя завораживающие «Скобки», «Тройки», «Восьмерки» и «Крючки» под контролем Э.А.Назировой.  «Своя игра» произвела неизгладимое  впечатление, тем самым привлекла особое внимание ребят.  Открытые уроки и математические викторины, проведенные учителями МО «Математики и информатики»: Э.А.Назировой,  В.Ф.Шамшович, Р.Р.Фассаховой, Е.В.Захариным, А.С.Коноваловым, Д.Р.Шагивалеевым, Н.Р.Таминдаровой и Е.А.Кузнецовой - никого не оставили равнодушными, расширили кругозор новошкольников,  укрепили научные знания и еще больше сплотили наших ребят. Большую помощь в организации мероприятий оказывали новошкольники.

Декадник МО «Математики и информатики» закончился, но впереди нас ждут новые цифровые и математические испытания: поиск «Троянского золота, попавшего в Россию – Клад Приама», а также увлекательная встреча с доцентом кафедры «Экономики» КЭН Е.В.Терелецковой. Спасибо всем за участие.