Новые открытия, поиск, подтверждение гипотезы и неожиданные результаты, от которых кружится голова…

Все это часть проектной работы, которую проводили учащиеся 5-10 классов весь учебный год. Ребята создавали свой собственный неповторимый проект. Они прошли трудный, но бесконечно интересный путь от выбора темы, проведения исследования и, наконец, презентации своих серьезных, выверенных результатов. Темы ребята выбрали невероятно интересные, глубокие и разнообразные. Их интересует буквально все: социология, изобразительное искусство, биология, химия, математика, история, физика и многое другое. Для некоторых школьников это был первый опыт защиты проектной работы, первое серьезное выступление. Но поддержка одноклассников, учителей, родителей, доброжелательное отношение членов проектной комиссии помогла нашим участникам блестяще презентовать результаты своей работы. Многие юные исследователи выразили желание продолжить работу над проектами и в будущем году, а кто-то уже выбирает новые темы.

Что же дает детям работа над индивидуальным проектом? Веру в себя, свои силы и главное – желание узнавать больше, искать и добиваться поставленной цели!

Мы желаем успехов в дальнейших исследованиях и новых открытий!

Уважаемые родители!
ЧОУ ЦО «НОВОШКОЛА» объявляет дополнительный набор учащихся на 2020-2021 учебный год в следующие классы:
3 класс
5 класс
7 класс
8 класс
10 класс (профили: гуманитарный, технологический, естественно-научный)

Ознакомиться с условиями приема и получить дополнительную информацию можно на сайте https://novoshkola.ru/ или по телефону 287-11-99.

15 мая десятиклассники первыми подвели итоги своей  исследовательской и проектной деятельности. 
Защита проектов - это очень значимое событие для НОВОШКОЛЫ, в  течение учебного года учащиеся с научными руководителями создавали уникальные творческие работы.  Результат мы смогли оценить  на первой в истории школы  онлайн  проектной сессии, где выступающие успешно представили свои работы жюри и слушателям, ответили на все интересующие вопросы, получили бесценный опыт исследовательской деятельности и публичного выступления в новом формате.  
 Ребята представили работы самых разных направлений: Занятость и безработицу молодежи в РБ рассмотрела Насырова Адель; Латыпова Валерия проводила сравнительный анализ содержания углекислого газа в различных точках Советского района г. Уфы; Микрюков Даниил представил результаты исследования абсолютно неупругого удара; Уразбаев Артур продемонстрировал новые типы космических двигателей; Скрябинский Антон ознакомил с мобильной телефонией с точки зрения физики; Бикмаев Рафаэль отобразил влияние звука на организм человека; Рамазанова Влада  поделилась результатми сравнительного анализа свинца  в почвах различных биотопов Октябрьского района г. Уфа; Федотова Екатерина познакомила нас с Конституцией государства  как  отражение его исторического развития; Белошицкая Анна описала результаты сравнительного анализа  зоонимов английского, французского  и русского языка, Хасанова Виталия на примере анализа героев литературных произведений показала влияние окружающих людей (близких) на преодоление личностных кризисов; Багаутдинов Камиль сделал обзор библейским картинам Ильи Глазунова.      
Бесспорно, проектная деятельность учит искать и обрабатывать информацию, презентовать свои по-настоящему творческие работы. Это шаг к самостоятельной жизни,  активное включение в процесс самообразования и повышения уровня знаний.
 Мы желаем участникам дальнейшей плодотворной работы и никогда не останавливаться на достигнутом.