




Новошкольные письма Деду Морозу
Новошкольники отправились в удивительное путешествие, сочиняя свои новогодние письма Деду Морозу в стиле разных стран!
Каждый ученик в своём письме стремился передать колорит выбранной страны: от величественных дворцов Европы до экзотических берегов Азии.
Изящные иероглифы сплелись в письме о своих желаниях на традиционной японской бумаге васи.
Ароматные пряности струились из бумажных страниц, на которых ребята описывали свои мечты в загадочном индийском стиле, черпая вдохновение из древних мифов и легенд, украшенных метафорами и символикой. Свежий бриз Средиземноморья наполнил письма из Испании.
Пожелаем нашим юным авторам исполнения заветных желаний, поскольку они с нетерпением ждут волшебства Нового года!
Погружаясь в праздничный дух, юные путешественники из Новошколы отправили нам "Приветы со всего света"! В преддверии Нового года каждый класс совершил незабываемое виртуальное путешествие, чтобы поделиться радостью празднования в самых разных уголках земного шара.
5А перенес нас на залитые солнцем берега Египта, где Дед Мороз предстал в образе фараона. 5Б с улыбками на лицах пригласили нас отметить праздник в уютных местах Великобритании. 6А отправились в знойную Австралию, где встретили Новый год на пляже с видом на Оперный театр. 6Б исполнили зажигательную сальсу на улицах Кубы.
7Б унесли нас в сказочную Грузию, где праздник сопровождался традиционным танцем хоруми. 8А познакомили нас с чудесными обычаями Японии, где Новый год встречают с колокольным звоном в храмах. 9А перенесли нас в яркую Аргентину, где танго и фейерверки создают незабываемую атмосферу.
9Б развеселили нас испанскими ритмами, а 10А заставили танцевать под зажигательные колумбийские мелодии. 10Б подарили нам незабываемую сиесту в Мексике.
7А решили отправиться чуть позже и, встретив всех в школе, поделились искренними пожеланиями и праздничным настроением.
Давайте отпразднуем Новый год вместе, разделив радость и волшебство каждого уголка мира!
Уроки литературы — это не только изучение текстов и анализ произведений, но и увлекательное путешествие в мир слов, эмоций и идей.
Они могут стать настоящим источником вдохновения и развития критического мышления и творческих способностей у школьников. Например, шестиклассники "Новошколы", вдохновленные своим увлеченным педагогом Гурьяновой Евгенией Петровной, на уроках литературы пишут письма полюбившимся персонажам, делают им аккаунты в соцсетях, придумывают за героев статусы и видео и даже сочиняют продолжение романа А.С. Пушкина "Дубровский".
Каждый ребенок получает творческое задание в соответствии со своими склонностями: разработать тест или викторину, подобрать плейлист писателя или героя, сделать коллаж или разработать обложку книги в современном стиле.
Один снимает рекламу или лего-мультфильм, а другой придумывает "мафию" или "домино" по прочитанному произведению...
Главное - создать атмосферу, в которой каждый ученик сможет проявить себя и почувствовать радость от открытия новых миров через литературу.