В Новошколе продолжается декада естественно-научных дисциплин – время ярких экспериментов и увлекательных игр!
В 9 классе прошел открытый урок, на котором ученики провели лабораторный опыт по получению аммиака и наглядно подтвердили его основные свойства: ребята наблюдали щелочную реакцию среды водного раствора аммиака с помощью индикаторов, а также с помощью аммиачной воды получили осадок гидроксида алюминия, увидев, почему аммиак относят к классу оснований.
Для учащихся 5–6 классов прошла увлекательная биологическая игра «Найди лишнее», в которой ребята тренировали внимание, логику и предметные знания, а также укрепляли интерес к естественным наукам. Декада естественно-научных дисциплин в Новошколе продолжается – впереди новые эксперименты, игры и открытия!
В Новошколе продолжается декада естественно-научных дисциплин – каждый день приносит ребятам новые впечатления и открытия.
На мастер-классе по созданию флорариума ученики познакомились с принципами композиции, узнали, какие растения лучше всего чувствуют себя в замкнутом пространстве, и своими руками собрали миниатюрные зеленые экосистемы в стекле. Экологичный дизайн, забота о растениях и художественный вкус соединились в одном творческом занятии.
Девятиклассники также посетили Межвузовский студенческий кампус: для них была организована экскурсия в лаборатории площадок УУНиТ и Медуниверситета, где школьники увидели современное научное оборудование, узнали о направлениях исследований и примерили на себя будущие профессии в сфере науки и медицины.
Такие мероприятия помогают ребятам не только расширять кругозор, но и задумываться о выборе образовательной траектории и профессионального пути.
Декада продолжается, а вместе с ней – эксперименты, экскурсии и новые научные горизонты для наших учеников.
В школе стартовала декада естественно-научных дисциплин – время экспериментов, открытий и ярких интеллектуальных событий для ребят разных классов.
В течение декады учащихся ждут квизы, исследовательские задания, лабораторные опыты и творческие проекты по физике, химии, биологии, географии, которые помогают увидеть науку в действии, а не только в учебнике