Всероссийская олимпиада школьников по истории проводится для учащихся 5-11-х классов. Соревнование состоит из четырех этапов: школьного, муниципального, регионального и заключительного.

В первом этапе могут принимать участие все желающие. Им предлагается ответить на тестовые вопросы, а также восстановить порядок событий в хронологии, заполнить пропуски в тексте нужными терминами. В основном, задания олимпиады касаются истории России, но есть и несколько на знание мировой истории.

На муниципальном этапе могут выступать учащиеся 7-11-х классов, которые набрали установленное количество баллов. Часть заданий по форме аналогичны школьному этапу олимпиады, но также могут предложить проанализировать документы или дать развернутый ответ на вопрос.

Региональный этап проводится для 9-11-х классов, он проходит в два тура. На первом участникам предлагаются теоретические задания. Второй состоит из двух частей: исторического эссе и исследовательского проекта. Чтобы выполнить проект, ребятам надо изучить предоставленный исторический документ и написать работу на его основе.

В финале принимают участие школьники 9-11-х классов, причем для десяти- и одиннадцатиклассников задания одинаковые. Соревнование проводится в три тура. На первом ребятам нужно написать историческое эссе и исследовательский проект. На втором – выполнить задания по теории. Некоторые вопросы обычно связаны с регионом проведения олимпиады. Третий тур – устный: участники презентуют небольшие сообщения на одну из предложенных тем и отвечают на вопросы своих соперников.

Победители и призеры финала получают право на льготы при поступлении на профильные факультеты российских вузов.

Новые горизонты для будущих инженеров: Встреча ассоциированных школ Союза машиностроителей России!

Сегодня в рамках  ассоциированных школ Союза машиностроителей России состоялось значимое событие – собрание под названием "Школа – основа кадрового потенциала промышленности". Наш куратор Левина Людмила Константиновна посетила это значимое мероприятие. Это важнейшая площадка для обсуждения стратегий и развития образования, направленного на подготовку высококвалифицированных кадров для отечественной индустрии.

Центральным моментом стало избрание нового состава совета руководителей ассоциированных школ на период 2025-2028 года. Мы с гордостью отмечаем, что в его состав вошли 13 директоров школ из Республики Башкортостан, подтверждая высокий уровень регионального образования и его активную роль в федеральных проектах. Особые поздравления выражаем Киекбаевой Ирине Петровне с избранием членом этого представительного совета!

В рамках мероприятия также был представлен амбициозный план мероприятий "Растим инженеров будущего" на 2025-2026 учебный год. 

Представители высших учебных заведений и колледжей поделились ценным опытом реализации образовательных программ в направлении машиностроения, демонстрируя лучшие практики и инновационные подходы к обучению.

Специалисты Уфимского колледжа радиоэлектроники провели увлекательный мастер-класс по искусственному интеллекту и организовали познавательную экскурсию, демонстрируя передовые технологии и подходы к обучению.

Мы уверены, что принятые решения станут мощным стимулом для развития образования и укрепления кадрового потенциала нашей страны!

Всероссийская олимпиада школьников по географии проводится с 1992 года. Соревнование включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

В первом этапе олимпиады может принять участие любой ученик 5-11 класса, независимо от его успеваемости по предмету. На все последующие приглашаются только победители и призеры соответствующих этапов прошлого года и участники этого года, набравшие необходимое количество баллов на предыдущем этапе.

Школьный, муниципальный и региональный этапы олимпиады по географии проводятся в два тура: теоретический и тестовый. Заключительный этап состоит из трёх туров: теоретического, практического (полевого) и тестового.

В теоретическом туре участники решают задачи по различным темам школьного курса, в том числе из истории географической науки и географических открытий.

Полевой тур проводится по маршруту на местности. Здесь требуются навыки ориентирования и способность применять на практике географические знания. Участники должны провести измерения на местности: например, с помощью подручных средств определить ширину реки и скорость ее течения, снять показания барометра-анероида, определить горные породы и минералы.

Тестовый тур предполагает вопросы на географическую эрудицию.